Pour mettre au défi les capacités d’adaptation étonnantes de la cellule géante, le CNES et le CADMOS ont imaginé l’expérience éducative “blob-Terre”. Au cours de son second séjour de six mois à bord de l’ISS, Thomas Pesquet recevra en juillet plusieurs blobs endormis sous la forme de sclérotes. Reproduite dans 2 000 écoles, l’expérience doit faire connaître aux étudiants cet organisme étonnant, attirer les jeunes vers les carrières scientifiques, et communiquer sur les enjeux et les applications du spatial. De son coté, l’astronaute de l’ESA observera en orbite basse l’impact de la micropesanteur et des radiations sur le comportement de la cellule géante.
Comment le blob réagira-t-il à l’apesanteur? Va-t-il explorer la troisième dimension? Le Journal De l’Espace ne manquera pas de vous faire suivre les résultat de cette expérience passionnante, à suivre sur le blog mais aussi sur Instagram et YouTube!
Pierre-Henri Le Besnerais